Передовий педагогічний досвід вчителів суспільних дисциплін Дніпропетровщини

ДОВГАНЕНКО

Роман Олександрович, переможець регіонального туру всеукраїнського конкурсу 

«Учитель року-2020» в номінації «Історія».

Педагогічна ідея вчителя:

"Пізнавати історію означає побачити себе в історії та історію в собі"

“Думайте, озвучуйте, творіть!” – під таким гаслом працює Довганенко Роман Олександрович як вчитель історії. Своїм головним завданням він бачить розвиток в учнів вміння мислити, розмірковувати, висловлювати свої думки та судження і втілювати все це в конкретному практичному результаті на уроці.

Створення “ситуації успіху” на уроках історії для нього є аксіомою.

Власова Наталія Сергіївна, 

вчитель історії

комунального закладу освіти

"СЗШ № 15" Дніпропетровської міської ради

Педагогічний стаж - 9 років

Категорія - друга

Переможець (І місце) обласного конкурсу "Учитель року-2016" у номінації "Історія".

Тема:  «Розвиток пізнавальної активності учнів як шлях до формування творчої особистості»

Форми і технології, які використовує: інформаційно-комунакаційні, проектні, інтерактивні, випереджувальні, технології Web 2.0, ділові ігри

Манько Марина Олександрівна,

вчитель історії комунального закладу

"НВК Криворізька середня школа І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов - ДНЗ"

Педагогічний стаж - 6 років.

Категорія - друга

Переможець (ІІ місце) обласного конкурсу "Учитель року-2016" у номінації "Історія".

Тема:  «Сервіси  Web 2.0 в роботі вчителя історії»

Форми і технології, які використовує: мультимедійні технології навчання, Web 2.0, нетрадиційні уроки, рольові ігри, театралізовані вистави; семінари, заліки, прес-конференції, фестивалі, диспути, вікторини; документальні матеріали, відео фрагменти з фільмів, аудіоматеріали.

Пасічна Людмила Миколаївна, 

вчитель історії

Чаплинська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Юр’ївської районної ради Дніпропетровської області

Педагогічний стаж - 24 роки

Категорія - вища

Педагогічне звання - старший вчитель

Переможець (ІІІ місце) обласного конкурсу "Учитель року-2016" у номінації "Історія"

Тема:  «Формування громадянської компетентності учнівської молоді засобами суспільних дисциплін та створення можливості для їх громадянської самореалізації»

Форми і технології, які використовує у роботі:

ІКТ (мультимедійні презентаціі, інтернет-тести, електронні енциклопедії); метод «кейс-стаді» (перегляд відеоролика з послідуючим його обговоренням: постановка проблеми, пошук шляхів її вирішення; інтерактивні методи  

Понурко Сергій Олександрович, 

вчитель правознавства другої категорії СЗШ № 42 м. Дніпропетровська, педстаж - 6 років.

Переможець (І місце) обласного конкурсу "Учитель року-2015" у номінації "Правознавство".

Урок на фінальному етапі обласного конкурсу "Учитель року-2015" у номінації "Правознавство"можна подивитись тут...

Хорунжа Любов Михайлівна,

вчитель правознавства вищої категорії Нікопольської СЗШ № 2, вчитель-методист, педстаж - 22 роки.

Призер (ІІ місце) обласного конкурсу "Учитель року-2015" у номінації "Правознавство".

Урок на фінальному етапі обласного конкурсу "Учитель року-2015" у номінації "Правознавство"можна подивитись тут...

Мусієнко Ольга Володимирівна, 

вчитель правознавства першої категорії Криворізької ЗШ № 32, педстаж - 10 років.

Призер (ІІІ місце) обласного конкурсу "Учитель року-2015" у номінації "Правознавство".

Урок на фінальному етапі обласного конкурсу "Учитель року-2015" у номінації "Правознавство"можна подивитись тут...

2011 рік

Міщанчук Наталія Георгіївна, вчителька історії вищої категорії НВК № 111 м. Дніпропетровська. Працює над проблемою: «Інтерактивні технології на уроках історії як засіб формування соціальної компетентності дитини».

Семенюк Дар’я Павлівна, вчителька історії першої категорії Криворізького ліцею із посиленою військово-фізичною підготовкою (Саксаганський район). Працює за темою: «Використання інтелектуальних ігор на уроках історії як засобу розвитку критичного мислення учнів».

Гарник Ніна Андріївна, вчителька історії вищої категорії технічного ліцею м. Дніпродзержинська. Досліджує проблему: «Краєзнавчі дослідження як засіб формування креативних здібностей особистості».

2010 рік

Кірюха Катерина Ігорівна, вчитель  правознавства першої категорії Криворізької спеціалізованої школи з поглибленим вивченням англійської мови № 71 (Жовтневий район).

Працює над проблемою: «Впровадження проектних технологій навчання на уроках правознавства як умова формування правосвідомості  громадянина».

2010 рік

Авдєєнко-Єфімов Олександр Валерійович, вчитель правознавства вищої категорії СЗШ № 35 м. Дніпродзержинська.

Педагогічна тема: «Формування громадянських якостей як одного із пріоритетних чинників правового виховання інноваційної особистості».

 2010 рік

Міщанчук Наталія Георгіївна, вчитель правознавства вищої категорії НВК № 111 м. Дніпропетровська.

Досвід роботи за проблемою: «Інтерактивні технології на уроках правознавства як засіб формування соціальної компетенції дитини».